nuggel

Habe dazu eine Frage:

Kann es sein, dass die Weiterbildung "Rückenschulleiter nach Dr. Brügger" schon veraltet ist und heutzutage so gut wie gar nicht mehr verordnet wird?! Weil ich gehört habe, dass Dr. Brügger die WS als ein Stab sieht und heutzutage sieht man die WS als eine leichte S- Form. und bla bla... Kennt sich da jemand zufälligerweise aus? Wäre über Infos und Kommis dankbar! =)

Lg Nuggel

schon wieder so einer mit so einer frage... (ist nicht böse gemeint) wir wollen Physiotherapeuten werden und du musst schon mal den anfang machen!!! gib uns doch einfach vorschläge, was du schreiben würdest und wir tragen hier alle zusammen... Okay? da lernst du auch was dabei... außerdem würde dir keiner so einen Plan schreiben! ich auf jeden fall nicht... außerdem mag das auch nicht so schwer sein... also ran an die tasta =)

Lg

Hallo!

Ich bin zur Zeit im Praktikum und schreibe gerade ein Befund.
Ich bin auf einen Punkt gestoßen, welches ich leider in Frage stellen muss, und zwar geht es um das Reaktionsverhalten des Patienten unter dem Punkt "allgemeinen Befund". Ich möchte liebend gerne wissen, was der Unterschied ist zwischen sympathikoton und parasympathikoton. Kann mir das vielleicht einer versuchen zu erklären??

Ich habe mich schon drum gekümmert, aber mir konnte leider keiner richtig erklären, was das heisst...

Bin für jede Antwort natürlich sehr dankbar!!!

Lg Martin alias Nuggel ^^

@ trigger37

ja, da hast du voll und ganz recht. ich übrigens bin in meiner schule mit der anatomie schon im 1. Lehrjahr durch!! bei uns an der schule gab es letzte woche ein Infoabend über die cranio-sacrale Therapie... und ich war anwesend. der dozent oder wie auch immer, wer er ist, hat gemeint, dass azubis das schon machen dürfen. außerdem mache ich erst mal beim EInführungskurs mit. da geht es, wie du schon sagtest, um die anatomie des schädels. ich übrigens war in meiner schule in der bibliothek und habe mir den Prometheus- atlas "Kopf und Neuroanatomie" ausgeliehen und habe mir das wichtigste rauskopiert, was den Schädel betrifft. jetzt kann ich schon mal ein wenig schlau machen und bin bei dem EInführungskurs ein wenig vorbereitet. AUßerdem hat der Dozent (CranioSacrale Therapie) gesagt, dass in dem Einführungskurs erst mal über den AUfbau gesprochen wird und dann folgt die ersten Grifftechniken. Im Anschluss an den Einführungskurs gibt es noch den Level 1, 2 und 3. Das werde ich erst evtl. nach der ausbildung machen, fals noch Interesse besteht =) was ich aber denke. Habe neulich ein buch darüber gelesen vom Autor John E. Upledger. Ich bin einfach überzeugt gewesen von diesem Buch!!!

Wie gesagt, gestaltet jede Schule anders vom Unterrichtsstoff her... Nuja...

Lg

ich befinde mich grad im 2.Lehrjahr und mache den "Orthopädischen Schulleiter nach Dr. Brügger" und im Anschluss mache ich noch die Cranio- Sacrale Therapie. Ich bin der Meinung, wenn man noch frisch in der Ausbildung ist, sollte man immer schön in der Schule aufpassen und gut mitmachen, so dass man auch alles versteht. Wenn das dann funktioniert und man ist der Meinung, ich könnte nebenbei noch etwas zusätzliches lernen, mache es!! Du hast dann auch nachdem du deinen Staatsexamen gemacht hast, bessere Berufschancen und einen besseren Einstieg ins Berufsleben!

Ich bin auch auf weitere Antworten gespannt!

Lg

die mir grad spontan einfallen sind z.B. der pectoralis oder der iliopsoas, weil die bei Älteren sehr oft zur Verkürzung neigen... aber ich denke, du hast diese Dehnungen schon gemacht... oder?der rectus femoris ist auch oft verkürzt... ich bin der Meinung, dass das alles nicht so einfach ist (ich meine die 2 AGST, also Sitz oder Stand)...

Lg Nuggel

danke für die schnelle Hilfe!!!

Lg Nuggel

kann mir hier nicht noch jemand ein paar Anregungen bzw. Tips/ Übungen geben??

wäre dafür sehr dankbar!!!

Lg Nuggel

Hallo!!!!

Ich hätte gerne noch mindestens 5 weitere Beispiele zum Thema "BEWEGUNGSEMPFINDUNG" in der Psychiatrie. Ich soll eine Gruppe leiten zum Thema "Bewegungsempfindung". Ich schreibe hier erst mal meine Beispiele auf. Ich hätte gerne noch ein paar weitere Beispiele, nur mir fallen keine weiteren mehr ein.

Würde mich um ein paar Anregungen und Tipps freuen!!!

Danke schon mal!!!

Hier meine eigene Beispiele, die ich mir ausgedacht habe:

1.) zu zweit: Kind A legt 6-8 Bierdeckel auf das am Boden liegende Kind B. Mit geschlossenen Augen soll es erraten, an welchen Körperregionen die Bierdeckel abgelegt wurden.

2.) Gordischer Knoten: Die Kinder stehen im Kreis und gehen mit geschlossenen Augen und gestreckten Händen aufeinander zu. Beim Aufeinandertreffen fassen sie die Hände, die sie erwischen. Mit offenen Augen wird versucht, den Knoten zu entwirren.

3.) Denkmal bauen: Kind A bringt Kind B in eine bestimmte Körperhaltung.

4.) Bewegung mit Musik (Wuttanz, Stocktanz, Freudentanz). Trommelmusik eignet sich dafür, mit kurzen Bambusstöcken durch den Raum zu gehen oder sie auf den Boden aufzusetzen.

5.) Wachstraße: Die Kinder sitzen sich in zwei Reihen gegenüber. Ein Kind krabbelt durch die „Straße“ und wird dabei von allen „gerubbelt“.

die 2 bücher habe ich auch von jutta hochschild (2 bände)...

die sind wirklich sehr zu empfehlen...

aber ob die bücher für manuelle Therapie ausreichen, glaube ich kaum... es sind nur grifftechniken drinne, also wie man was macht usw... nur keine anatomische strukturen, etc.

MfG

übrigens, KHK ist ein "Oberbrgriff" und zu KHK gehören z.B. Angina pectoris, Herzinsuffizienz, Herzinfarkt und Herzrhythmusstörungen!!!

Gruß

Hallo janv!

Meiner Meinung nach hört sich das kompliziert an...

Hast du auch Parästhesien irgendwo an der oberen Extremität?? also kribbeln im Finger oder soetwas?? Vielleicht wäre diese Frage nicht nur für mich von Bedeutung, sondern auch für andere hilfreich... wegen der Symptomatik der HWS...

Ps.: Ich habe nur mal den Anfang gemacht... Vielleicht können wir alle schön zusammen was dazu beitragen?!=)

Übrigens: Gute Besserung!!!

Lg Martin

ja, das mit den bilder malen ist eine Klasse idee... ich habe meine Karteikarten selber gestaltet anhand von karteikarten...

ich habe von jemanden die ganzen karteikarten gescannt bekommen... ich könnte die hier reinstellen, weiss nur nicht wo und wie und ob ich überhaupt darf..

da muss ich mal mit stephan (Administrator) reden!!! werde ich auch schnellstmöglich machen... =) alles für euch!!! ;)

Lg Martin

hallo sirius!

also, wenn du keine Haken oder Gestänge hast, geht schlingentisch eigentlich gar nicht.
Also für die Traktion im Oberschenkel wäre das meiner Meinung nach die Variante: die Beste Traktion für den Schenkelhals wäre folgendes: Patient liget in RL, betroffene Bein in 90° Hüftflex., Aufhängepunkt: distale Patellarand, 2 Schlingen, zum einen am Unterschenkel von proximal und um das Fußgelenk herum... Beide Schlingen an einem Aufhängepunkt (also distale Patellarand) und dann stellst du dich seitlich zum Patienten hin, legst deine beiden Hände (ungefähr im Flechtgriff) an den Oberschenkel proximal vom Pat. und machst eine Traktion Richtung distal und lateral... Hast du das verstanden was ich meine, ich denke schon...
Außerdem kann man noch eine Funktionsmassage am dorsalen Oberschenkel machen, indem man den Oberschenkel vom Pat. aktiv über 90° Flex. einstellt und bei der Bewegung Richtung Extension machst du diese Querdehnung... Ist voll angenehm...

Ich hoffe, ich konnte dir ein paa Tiipps geben...

Lg Martin

ja, da hast du recht... ich würde aber eher sagen, dass das Herz der ausdauernste Muskel ist... der arbeitet ja sein ganzes Leben lang... =)

ich persönlich habe selber gehört, dass der M. gluteus maximus und der M. masseter die kräftigsten sind, je nachdem wie man das sieht (siehe oben stephan und hOnk)

Lg Nuggel

hallo imaini!

ich habe die kopfstütze bis jetzt noch nie benutzt... also der Pat. steckt seinen Kopf meistens in den Schlitz... musst halt den Pat. immer fragen, was für ihn angenemh ist. Bei der Kopfstütze von meiner Massagebank kann man erst mal problemlos ab- und dranmachen sowie hoch- und runterstellen... Also wie gesagt, es ist immer eine Sache nach dem Pat.-empfinden!! Auch ist es abhängig, wo und was du am Pat. machen willst. Wenn du ne Rückenmassage machst, reicht es voll aus, wenn der Pat. seinen Kopf in den Schlitz reinsteckt =)
Ähm... ich glaube, wenn man die HWS mobilisieren will, kann man die Kopfstütze dran machen und irgendwas machen, wie z.B. HWS- Extension und man legt den Kopf in HWS- Flexion auf der Kopfstütze ab, nur mal so als Beispiel...
Außerdem macht das jeder anders und jeder nach seinen eigenen Vorstellungen, denn es gibt keine Festlegungen!!

Lg Nuggel

ja, sorry, war ein Tippfehler von mir... DE der Hand ist: 70/0/90

wir alle machen mal fehler, gell =)

Lg

meinst du die Normwerte oder wie man den Winkel anlegt?!

Wenn die Normalwerte gefragt sind, die sind unten aufgelistet!

Schultergürtel:
Elevation/ Depression: 30/0/10
Retraktion/ Protraktion: 20/0/40
Scapuladrehung: keine Messung, sondern Abstand zw. WS und unterem Scapulawinkel: 1. bei herabhängendem Arm, 2. bei Hochhalte des ARmes

Schultergelenk:
Retroversion/ Anteversion: ohne Scapulabeteiligung: 40/0/90; Gesamtaplitude: 40/0/170
Abdunktion/ Adduktion: 90/0/30
Horizontalextension/- flexion: 40/0/110

Ellenbogengelenk:
Ext./ Flex.: 10/0/150

Radioulnargelenk:
Pronat./ Supinat.: 90/0/90

Handgelenk:
Dorsalext/ Volarflex: 50/0/80
Radialabd./ Ulnarabd.: 30/0/50

Fingergelenke:
Daumengelenke: keine Messung, sondern EInschätzung
Gelenke der Finger 2-5: kombinierte Bewegungen einschätzen

Hüftgelenk:
Ext/Flex: 10/0/130
Abd/Add (RL): 50/0/30
AR/IR (RL oder BL): RL: 50/0/40; BL: 40/0/50

Kniegelenk:
Ext/FLex: 10/0/150

oberes Sprunggelenk:
Plantarflex/ Dorsalext: 50/0/30

unteres Sprunggelenk:
Pronation/Supination: 15/0/35

Zehengelenke: keine Messung, sondern Einschätzung

HWS:
Ext/Flex: 40/0/40
Seitneigung: 45/0/45
ROTAT: 80/0/80

BWS/LWS:
Ext: keine Einschätzung
Flex: Schober und OTT- Zeichen
Seitneigung: gleichmäßiger Bogen, C7 und Steißbein in KLA
Rotation: Schulterlinie steht 45° diagonal, C7 und Steßbein in KLA


Viel Spaß damit!

Lg

hallo ronnyho!

Ich habe die Schule mal gewechselt. Habe auf meiner alten Schule bis Ende 1. Lehrjahr gemacht und bin problemlos in Anfang 2. Lehrjahr in einer anderen Schule reingekommen. Ich musste nur beim Landesverwaltungsamt schriftlich begründen, warum ich die Schule wechseln wollte.
Aber meiner Meinung nach ist das von Schule zu Schule unterschiedlich, weil z.B. der Stoff von Schule zu Schule anders aufgebaut/ gestaltet ist. Bei mir war es so: In meiner alten Schule war ich mit Psychologie und Berfufs- Gesetzes- Staatskunde usw. fertig und als ich die neue Schule besucht habe, musste ich es nochmal machen und es gab auch 1 oder 2 Fächer, wo ich alles komplett nachholen musste, weil ich diese in meiner "alten" Schule noch nicht hatte. Dies war aber kein Problem für mich.
Also, nochmal: Meiner Meinung nach ist das von Schule zu Schule ganz unterschiedlich. Habe einfach Mut und frage mal in der Schule nach! ;)

Lg Nuggel

hi!

ich selber habe bei ebay eine Massagebank gekauft (Siehe Link oben, nur ohne Kabelgetrödel unten drum dran)...habe ihn für 34 Euro ersteigert. Da kommt der Versand (30 Euro) noch dazu.
Ich bin mit der Bank richtig zufrieden. Ist aufklappbar, man kann Kopf- und Armlehne dranstecken. Ist sehr praktisch zu tragen, sehr robust und das Material kann man auch problemlos auswaschen. Auch ist die Bank sehr stabil und problemlos höhenverstellbar. Ich bin 1,92 m groß und kann PRIMA damit arbeiten!!! Habe bis jetzt noch nicht darüber beschwert.

Lg

Hallo Nico!

Die Querfriktion kann man schon selber machen, aber es ist immernoch besser, wenn das jemand anders macht. Es geht folgendermaßen so:
- dies wird am Muskel- Sehnen- Übergang ausgeführt als tiefe Querreibung mit dem Zeige- oder Mittelfinger und darüber gelagerten Nachbarfinger oder den Daumen alleine
- Dosierung ist bis zur Schmerzauslösung (bis zum Hämatom)

Ja, das war es schon =)

Falls dich das noch interessiert: Die Wirkungen sind: Durchblutungserhöhung; Schmerzrezeptorendämpfung; Lösen von Verklebungen sowie "akut machen" um die Wundheilungsprozesse anzuregen..

Lg Martin

schau doch mal in wiki und geb mal "Kollagen" ein und unter der Teilüberschrift "Biosynthese" und "Fibrillenbildung" steht das erklärt...

Lg Nuggel

also wie stark die patienten betroffen sind, habe ich nichts gesagt bekommen... es geht eher um das allgemeine...

Hallo!

Ich muss eine Bewegungsbadgruppe M.Scheuermann- Patienten leiten. Mir fällt leider nicht so viele Sachen ein, was ich machen könnte. Ich darf alle Geräte benutzen und die Dauer dieser Gruppenbehandlung darf max. 25min. betragen.

Ich wäre für eure Hilfe sehr dankbar!

Lg

Hallo!

Ich muss nächste Woche ein Referat im Fach Bewegungserziehung halten und anschließend noch eine Kniegruppe leiten.

Thema: Gonarthrose
Gruppe: geschlossen
Alter: 30-50
Trainingseinheit: 5
Teilnehmer: 10-15
Befund: konservative Behandlung, Bewegungseinschränkung, Muskelverkürzung

Referat habe ich schon fast fertig. Nun fehlt mir nur noch eins, und zwar die Kontraindikationen bei der Gonarthrose (konservativ). Ich kenne bis jetzt nur 1 Kontraindikation und das ist keine IR und AR... Ist das alles, oder habe ich noch was wichtiges vergessen?

Ich würde mich sehr freuen, wenn mir jemand von euch helfen kann!