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sirius

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Beiträge erstellt von sirius

  1. eigentlich brauchst du da nix besonderes beachten. Übungen auf Kreisel, Pezziball, Wackelbrett, ...
    Je nach Schweregrad für absicherung sorgen, lieber klein anfangen, dann den Schwierigkeitsgrad erhöhen.

    Frag noch mal nach, ob der Pat. häufig stürzt, stolpert und warum (Schwarz vor Augen, schwindelig, ..)

    Bei Schwindel evt. spez. Schwindeltraining machen z.B. Finger mit den Augen verfolgen

  2. Hallo,

    ich schlage den gleichen Weg wie Staphan ein. Bücher nach einander Stück für Stück kaufen oder schenken lassen. Die Lehrer werden euch schon sagen, auf welchem Buch sie ohren Unterricht gestalten oder ob sie überhaupt eines brauchen. Das merkst du ziemlich schnell. Wichtig sind wie schon von Stephan gesagt ein guter Anatomieatlas für Skelett und Muskulatur. Obs dafür extra Lernkarten sein müssen, weiß ich nicht. Ich hab mir für die Muslkulatur eigene Katreikarten angefertigt und lern die mit dem Tadchenatlas daneben. Ansonsten bin ich kein "Katreikatrenlentyp."

    Mit "Mensch, Körper, Krankheit" bzw. dem etwas ausführlichen "Anatomie/ Physiologie für Physiotherapeuten" komm ich ganz gut zurecht. Hängt aber auch von den Ansprüchen der Lehrer und der Stoffgestaltung ab.
    Das Orthopädiebuch von Niethard hab ich mir erst ziemlich spät gekauft. Und mich dann geärgert. Das Orthopädiebuch ist nämlich im Buch "Chirugie" mitenthalten. Zumindest in dem, das ich in einem Praktikum in der Hand hatte.

    Ich würd dir raten, nicht zu schnell Bücher kaufen. Fragt die Lehrer, ob sie die Bücher, mit denen sie im Unterricht arbeiten oder empfehlen, mitbringen und ob ihr sie anschauen dürft. ´Und damit meine ich nicht einfach in 5 Minuten das Inhaltsverzeichnis überfliegen und von vorne nach hinten durchblättern ;-)

    LG

  3. Gute Nacht alle zusammen :-)

    Ich sitz gerade über meinen Aufzeichnungen für Manuelle und versuche mir eine Zusammenfassung über die durchgenommenen Techniken zu erstellen. Leider sind diese ein wenig wiedersprüchlich und ich meine mich zu erinnern, dass wir auch im Unterricht da einige schwarze Löcher hatten.
    Könnte mir jemand bitte noch mal erklären, was der Femurkopf bei der IR macht, bzw. wohin er sich bewegt und wie ich demnach mobilisieren muss. Wir haben da einmal das direkte mobilisieren mit Unterlagerung des Beckens (FRage nur Wo und welche ASTE???) und das gebogene Gleiten in BL. Aber mir ist bei beiden unbegreiflich was ich mit meinen Händen und dem Sandsack anstellen soll :-(((

    LG

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